我校图书馆两项案例入选“人工智能视域下图书馆内涵建设典型案例”

　　近日，由江苏省高等学校图书情报工作委员会指导、江苏省高校图工委高职高专图书馆建设专业委员会主办的“人工智能视域下图书馆内涵建设工作案例征集”结果公布。我校图书馆提交的两个案例入选典型案例，彰显了图书馆在AI赋能职教图书馆内涵建设、推动职教图书馆智慧化转型中的扎实实践与创新探索。

　　作为本次征集活动的承办单位，图书馆紧扣“人工智能赋能图书馆内涵建设”主线，聚焦职教人才培养，在智慧阅读推广与信息素养教育领域取得突破。案例《智慧赋能，三维融合：AI辅助下的阅读推广与工匠精神培育实践》以AIGC为核心引擎，构建“AI辅助策划+校社联动+线上线下专题三维融合”新体系，将AI工具嵌入活动全流程，实现阅读推广从“经验驱动”向“智慧驱动”转型。该模式下活动覆盖近2万人次，获主流媒体报道20余次。案例《数智融合・精准赋能：基于AI与数字资源的职业院校信息素养教育新范式》聚焦信息素养教育领域，图书馆通过“筑基、赋能、融合”三步走策略整合数字资源，打造“智慧馆员+专业教师”双师协同教学模式，推动馆员角色向“信息素养导师”转型。实践成果亮眼，2025年图书馆教师指导学生斩获大学生“AI +信息素养”大赛江苏省一等奖。

　　此次双案例入选，是对学校图书馆在人工智能视域下推进内涵建设工作的高度认可。未来，图书馆将进一步深化人工智能技术在图书馆各项工作中的应用，不断优化升级服务模式，充分发挥图书馆的育人功能，为学校的新双高建设与职业本科高质量发展提供坚实的文献信息支撑与创新动力支持。

　　（通讯员：陈钰；文字：章洁、何雪芳）